职教基地建设方案，职教基地建设方案范文

包头职教园区的园区成立

包头职教园区位于九原区高速公路出口西侧，根据规划，职教基地园区内按照“两环、两区、一河”进行整体布局。

包头大学城的全称为包头市职教园区。以下是关于包头市职教园区的简要介绍：建设背景：自2010年开始建设，包头市职教园区已经逐渐发展成为一所重要的职业教育中心。学校数量与专业：园区内共有六所职业院校，涵盖工程技术、信息技术、财经管理等多个专业领域，旨在培养具有实际工作能力的技术型人才。

包头职教园区有以下学校：高等职业技术学院：包头铁道职业技术学院。这所学校专注于培养铁路行业所需的专业技能人才，注重实践教学。中等职业教育学校：包头机械工业职业学校，致力于为机械制造行业培养技术型人才，设施先进。

株洲职业教育大学城的项目进展

1、湖南职教图书信息中心、湖南湘菜文化园等一系列省市重大项目都将落户株洲职教大学城。启动了商业配套开发项目，包括商业街和教师新村的建设。综上所述，株洲职业教育大学城项目在土地报批、基础设施建设、项目启动与投资、院校入驻与招生、科学规划与布局、招商融资与政策支持以及其他配套项目等方面都取得了显著的进展。

2、株洲职业教育大学城项目的意义主要体现在以下几个方面：催化云龙新城建设与生态园区构建：作为两型示范建设的先驱项目，株洲职业教育大学城有效推动了云龙新城的建设与发展，构建了人与自然和谐共生的生态园区。

3、已入城的7所院校——湖南铁道职业技术学院、湖南铁路科技职业技术学院、湖南有色金属职业技术学院、湖南化工职业技术学院、湖南中医药高等专科学校、湖南工贸技师学院、湖南省商业技术学院都是国内、省内有较大影响，处于全国领先水平、各具特色的高职院校。

4、建设进度与规划：职教城计划3年内完成建设，5年内实现全面完善。作为株洲市的标志性项目，株洲职业教育大学城将成为株洲的城市名片、两型典范、技师摇篮和发展的强劲引擎。

组建龙游职业教育集团方案

我校拟提出“组建龙游县职业教育集团”方案。

xx年11月，成立调研组，拟“组建龙游县职业教育集团方案（草案）”。 成立组建龙游县职业教育集团工作领导小组，落实整合资源的具体工作。争取在20xx年12月完成。

龙游县职业技术学校位于浙江省龙游县，校园占地79亩，环境幽雅，布局合理。学校设有造纸专业实训室、车工实训室等多个专业实验室，为学生提供丰富的实践学习环境。学校荣获多项荣誉，如全国重点科研课题实验学校、浙江省职业教育先进单位等。

近几年，学校围绕龙游县政府提出的“工业立县，打造全国特种纸生产基地”的战略决策，立足县域经济，开展专业建设。

浙江省衢州工商学校是省一级中等职业学校、省首批中等职业教育改革发展示范学校、省现代化学校，创办于1958年，位于龙游县端礼路1号。

浙江省衢州工商学校位于龙游县端礼路1号。以下是关于该校的详细信息：学校前身：原为龙游县职业技术学校，2021年升级为双挂牌的龙游县技工学校。学校级别：是省级一级中等职业学校与首批中等职业教育改革发展示范学校。学校规模：学校总面积190亩，设有57个教学班级，现有在校生2734人，教职工171名。

打造职教师资摇篮,产业人才高地

打造职教师资摇篮，产业人才高地 学校建在产业园区里，实训课堂设在企业产业链上；理论知识学校老师教，技能实践企业师傅带；学生毕业即就业，工资还比别人高……日前，在位于四川省遂宁市的四川职业技术学院电子工程学院，正在与企业合作开办第7届“川职院英创力PCB工程班”。学生学习有动力，毕业高薪工作不用愁。

站在新的历史起点，学校以产教融合、校企协同育人为主线，以创“双高”、升本科为目标，以改革创新为动力，服务地方经济社会发展，致力于打造“职教师资摇篮、产业人才高地”。

四川职业技术学院设于四川省遂宁市，其主要校区包括校本部、射洪校区与安居校区。具体地址分别为四川省遂宁市学府北路1号、四川省遂宁市射洪经开区富民路177号以及四川省遂宁市安居区安居大道东段8号。这所学校由四川省人民政府主办，是位于成渝经济区内的全日制公办专科学校。

四川职业技术学院 总共有1个校区，即校本部校区，该校是由四川省人民政府主办，四川省人民政府、遂宁市人民政府共建，四川省教育厅直管的公办全日制普通高等学校。四川职业技术学院总共有几个校区 四川职业技术学院 总共有1个校区，地址是四川省遂宁市学府北路1号。

图解职教20条,抓住职业教育发展新机遇

1、总体要求“职教20条”的总体要求是深化职业教育改革，提升职业教育质量，促进产教融合、校企合作，培养高素质技术技能人才，为经济社会发展提供有力的人才支撑。

2、发展机遇：提升职业教育地位：“职教20条”的出台标志着职业教育在国家教育体系中的地位得到了显著提升，为职业教育的发展提供了前所未有的机遇。促进产教融合：通过加强校企合作和产教融合，推动职业教育与产业发展的深度融合，为培养高技能人才提供有力支撑。

3、“职教20条”制定路线图、明确时间表与任务，是新时代办好职业教育的重要指导与施工蓝图，标志着职业教育改革发展的新进程。期待后续进一步细化方案、配套制度、强化监督执行，将政策成果真正实践，为我国职业教育发展与技能人才培养开辟新篇。

4、所谓职教20条，即《国家职业教育改革实施方案》，简介如下：2月13日，国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》。

5、三）推进高等职业教育高质量发展。 把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多接受高等教育。 高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级，加强社区教育和终身学习服务。

6、“职教20条”是指《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，它是教育部为了进一步深化高等职业教育教学改革，全面提高高等职业教育教学质量而制定的一系列指导性文件。