高职表演特色建设方案，职业高中表演系有什么招生要求

清远职业技术学院办学理念

清远职业技术学院的办学理念是以科学发展观为导向，核心是“就业导向，质量为本，创新致胜，特色铸就”。就业导向：学院致力于培养面向市场的高技能人才，通过与企业紧密合作，实施“订单式”培养和毕业生就业服务，确保学生毕业后能够顺利就业。

产教融合：紧密结合社会需求，根据市场对人才的需求修订和开设新专业。国际合作：与德国、日本、加拿大、香港、澳门等地的高校开展了多层次、多形式、全方位的合作与交流。师资队伍：拥有教职工近800人，高级职称教师占45%以上，包括行业精英、学科带头人等。

清远职业技术学院秉承“人本、创新、协同、优质”的办学理念，始终以教书育人、培养社会高技术技能人才为目标。学校深入内涵建设，注重教学质量，致力于为社会培养优秀人才。其校训“厚德、精技、致用、立业”不仅是对学生的期望，也是学校长期坚持的价值观。

该学院秉承“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，致力于培养高素质技术技能人才，为社会经济发展提供强有力的人才支持。学院设有多个专业，涵盖了理工、文管、艺术等多个学科领域，为学生提供了丰富的学习资源和发展平台。

课程规划课程建设总体目标与措施

课程规划与建设旨在打造一个集创新精神、现代理念与高职特色于一体的示范性课程，以适应我校相关专业的教学需求，充分展现我校育人的独特价值。以下是实现这一目标的四大关键措施：首先，科学规划教学计划和人才培养方案，确保精品课程建设的正确导向，明确教学目标与路径。

总体目标： 通过改革与建设，把市场调查与预测课程建设成充分体现创新精神、现代理念、高职特色的、适合我校相关专业教学的、符合我校育人特色的示范性课程。

课程建设是教育工作中至关重要的一环，它涉及课程的整体规划，包括确定教学目标、设计教学内容、选择教学方法和手段、安排教学进度等。此外，还包括实施过程中的资源建设，如教材编写、师资队伍建设、教学设施建设等。课程建设的目标 课程建设的核心目标是提高教育质量，培养学生的综合素质和实际应用能力。

一流本科课程的建设目标主要包括以下几点：实现立德树人与专业人才培养的有机融合：立德树人：通过道德教育，帮助学生形成良好的道德品质，增强自律和责任感。专业人才培养：确保学生能够深刻理解专业知识的重要性，并激发他们对专业知识技能的追求。

高职无人机实训室建设方案

实训中心设有电工基础、机械基础、无人机模拟飞行、组装等实训室，学生在校学习理论知识后，有机会在泛美智飞进行“真枪实弹”的无人机操作培训，考取无人机驾驶员执照。升学途径包括高职大专直升、职教本科以及海外留学，为学生提供多样化的教育选择。

首先是课程设计，一般无人机专业都是挂靠机电系，测绘系，自动化系之类的系里边；其次是师资的问题，无人机是新的专业，有的学校没有专业的老师，韦加无人机教育可以提供专业的师资，及师资培训；实训室建设的问题；招生实习就业问题。

学校位于天府新区。学校大门位于天府大道南三段。

教学质量上乘：学院拥有市级重点建设专业和精品课程，为学生提供了良好的学习环境。教学严谨，专业性强，能够确保学生学到扎实的专业知识。实践机会丰富：学院设施齐全，设有30多间专业实训室，包括飞机维修模拟训练器、无人机实训室等，还配备了退役飞机和发动机用于实战教学。

***高水平高职学校和专业建设计划(全文)

1、第一条 为加强***高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）项目管理，保证“双高计划”顺利实施，根据《教育部 财政部关于实施***高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号），制定本办法。

2、双高计划是指中国特色高水平高职学校和专业建设计划双高计划是指中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革支撑发展中国特色世界水平的高等职业学校和骨干专业群的重大决策建设工程，亦是推进中国。

3、双高计划是中国特色高水平高职学校和专业建设计划，简称“双高计划”。中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院做出的重大决策，亦是推进中国教育现代化的重要决策；由中华人民共和国教育部和中华人民共和国财政部共同研究制定并联合实施。

4、双高计划，全名中国特色高水平高职学校和专业建设计划。“双高计划”之所以能出台，就是因为借鉴了本科大学的“双一流”建设。国家示范性高等职业院校新增100所左右骨干高职建设院校。国家骨干高职院校 高职特色明显。学校具有良好的发展条件和较强的潜力 领导能力领先。

5、什么是双高计划 ***高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）是指中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院为建设一批引领改革、支撑发展、***、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）的重大决策建设工程，亦是推进中国教育现代化的重要决策。

北京电影学院表演系高职是什么意思?

1、高职学院是一个独立建制的二级学院。有健全的组织机构和完善的运行机制，有各项规章制度和管理措施，有一支高效、精干的教师和管理干部队伍。

2、高职就是专科的意思，你念完学校给你发的学历文凭就是专科学历，不是本科学历。北影可以不是应届生。

3、经北京市教育委员会批准，北京电影学院于2003年成立了高职学院并招收第一届高职学生。从2009年开始，北京电影学院高职班停止招生。北京电影学院校方解释是为了将教育资源和师资力量集中投入到本科生教育上，做中国电影的精英教育。2013年北京电影学院正式恢复高职（专科）层次招生。

4、北电校方解释是为了将教育资源和师资力量集中投入到本科生教育上，做中国电影的精英教育。2013年北京电影学院正式恢复高职（专科）层次招生。

5、中专毕业生确实有机会报考北京电影学院的表演系。近年来，教育政策有所调整，原先的高职教育不再单独存在，而是与中专教育合并为中等职业教育。这意味着，只要满足北京电影学院表演系的招生条件，中专毕业生同样可以申请。北京电影学院表演系对考生的要求包括专业考试和文化课考试。

何为专业群?如何开展专业群建设?

专业群建设是提升职业教育质量的关键举措，是推动中国特色专科高职学校高质量发展的核心。通过组建专业群，可以整合教学资源，优化人才培养模式，提升服务产业发展能力。以下是从三个角度构建专业群的具体策略，以及五个实施路径来实现专业群建设。首先，组建专业群要发挥优势、科学规划，立足学校特色和产业需求，合理选择组群专业。

准确定义群组目的 专业群应该有明确的目标和取向，例如聚焦某个领域或者解决某个主题。建立明确的目标，能够让群组成员更加清晰地认知到群组的价值和聚集点。同时，也能够帮助管理员更加有针对性、有效率地进行管理和维护。精准选取成员 专业群的质量和发展与成员的质量和规模直接相关。

要做好专业群建设，可以从以下几个方面着手： 准确定义群组目的 明确群组的目标和取向，例如聚焦某个特定领域或解决某个特定主题。 确立群组的价值和聚集点，帮助管理员有针对性地进行管理和维护。 精准选取成员 注意成员的职业、技能背景以及与群内互动意愿的匹配度。