数字化馆藏建设方案？ 展馆数字化？

数字实物地质资料馆信息资源建设建议

1、数字实物地质资料馆是建立在现代信息技术基础上，充分运用数字化手段，以实物地质资料为基础，以信息资料采集、存储、管理为核心，通过网络设施提供利用与服务，实现资源共享的数字信息系统。

2、一方面，国内地矿市场迅速发展，勘查投入持续增加，地质工作成本越来越高，地质找矿的难度和投资风险越来越大，在这种形势下，为了提高地质工作效率，降低投资风险，地质找矿及其他地质工作对地质资料信息的需求空前迫切，除了需要利用成果地质资料外，还常常需要利用原始地质资料和观察测试实物地质资料。

3、因为数字地质资料档案馆的建设必须在信息化发展的前提下，才能产生一种全新的数字地质资料档案馆形态。

4、另外，国土资源实物地质资料中心（以下简称实物中心）制定了实物地质资料分类分级、筛选、收集、验收、建档、库藏保管、服务利用等暂行办法。 实物中心通过专题项目，组织起草了当前工作急需的两项技术要求：《实物地质资料筛选工作要求（试行）》、《实物地质资料馆藏建设要求（试行）》。

5、摘要 今后一段时期，我国实物地质资料管理的工作重点是：建立完善的全国实物地质资料管理体系，组织开展全国实物地质资料清理和全国重要钻孔数据库建设，全面推进实物地质资料依法汇交，以中国实物地质资料信息网为窗口，向社会提供实物地质资料服务。

山西大同大学艺术学院图书馆建设

营造一个更加开放、共享的学术交流环境，促进跨学科、跨领域的知识交流与合作。

山西大同大学是一所省属全日制多科性大学，其北区的学生和教职工总数大约在3万多人。学校的占地面积达到了2121亩，建筑面积为90.7万平方米。学校图书馆藏书量为250.8万册，同时拥有548万册的电子图书资源。

位于国家历史文化名城大同的山西大同大学，是2006年由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院四校合并而成的综合型大学。校园坐落在煤海之乡，占地2263亩，校舍建筑面积达到863万平方米。新校区的标志性建筑包括教学主楼、科技实验楼、图书馆和体育馆。

学校坐落在历史悠久的煤都大同，校园占地广达2400亩，建筑面积近70万平方米。其现代化的校园建筑，包括新教学主楼、科技实验楼、新图书馆和体育馆，已经基本完工。学校的教学设备总值高达9636万元，图书馆藏书超过180万册，为学生提供了丰富的学习资源。

山西大同大学艺术学院的管理水平，是学校办学水平的重要标志。遵循“民主、规范、严谨、高效”的原则，强化科学管理，推进内部管理体制改革，干部人事制度改革和后勤服务社会化。学校稳定工作得到加强，管理水平和办学效益得以提高，确保学校整体发展目标的实现。

教学资源与实践机会：学校教学资源丰富，图书馆藏书量大，为学生提供了良好的学习资源。同时，学校注重培养学生的实践能力和创新能力，设有多个实验室和实习基地，并与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供丰富的实践机会和实习、就业机会。

数字化图书馆建设问题与建议?

首先，要加大经费的投入力度，这是图书馆建设数字化的基础；其次，是对信息资源的管理，要实现信息资源的数字化管理，这是图书馆数字化建设的关键因素；再次，是人力资源管理，这是数字化图书馆建设的关键因素；最后，是技术水平的提升，这是数字化图书馆建设的保障。

针对图书馆的意见和建议，我认为图书馆应该进一步优化其服务、提升资源更新速度，并加强数字化建设，以满足现代读者的多元化需求。首先，图书馆的服务质量是吸引读者的重要因素。图书馆应该提供更加人性化的服务，比如延长开放时间，以适应不同读者的时间安排。

换而言之，图书馆对读者的思维开拓以及人们的思维方式起到一定的之多作用，所以图书馆在新形式下需要积极改变传统的管理模式，加强信息化建设，提升信息化水平，只有如此，才能真正提供优质的服务，才能真正适应社会的需求与变化。

因此图书馆馆藏资料重点加强教学科研急需的、具有各专业特性、能够取得显著社会效益和经济效益的数据库。⒊建立数字化图书馆的具体措施 1人力资源建设 建设好图书馆，为读者提供高质量的服务，真正实现高校数字图书馆的职能，关键取决于馆员队伍的素质。