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大学体育课教案范文

大学体育课教案范文如下：指导思想 本课立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想，强调以学生发展为中心，突出学生的主体地位。通过多样化的教学方法，激发学生主动参与体育活动，积极思维，培养其自我锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。

大学体育课程教案 范文 1 第1次课 课的内容：通过介绍使学生了解本学期教学内容、要求及考核内容与 方法 措施 要求。 移动，原地控运球。 第2次课 课的内容：熟悉球性综合练习。 攻守脚步练习。 学习原地单手肩上投篮。 素质练习。

体育公开课教案 范文 一 指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的 教育 理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。

大学体育课教案1 教材：蹲踞式跳远；篮球比赛；篮球基本技术练习；足球比赛；足球基本技术练习。教学目标：理解跑得快、跳得远的概念。发展体能，掌握运动技术。培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

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第一篇大学教案模板网站：教学目标 引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情。 引导学生体味诗中的意象美。 当堂背诵全诗。教学重难点 诗情的领悟是难点与教学的重点。 意象的把握与体味。

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让学生了解舞蹈及其艺术魅力。 训练学生的舞蹈基本功。教学内容： 基本舞蹈理论知识，包括《中国舞蹈史》、《舞蹈艺术概论》、《中华民族民间舞蹈》等书籍内容。 通过舞蹈视频和大赛形式展示舞蹈的优势和魅力。 基本功训练：软开度、舞姿、肢体协调性。

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1、游戏规则简单明了，10名幼儿手拉手站成一列，站在最前边的幼儿扮演“白菜心”。游戏开始后，大家一边有节奏地吟唱，一边以“白菜心”为中心点进行卷绕。中途掉队的幼儿将被淘汰，随后游戏继续，速度逐渐加快。最终胜出的幼儿将在下一轮游戏中担任“白菜心”的角色。

2、总学时、学分：38学时或30学时；5学分或2学分 授课教师：职称：体育教学部 使用教材：杨文轩主编.大学体育（第1版）.北京：高等教育出版社，2008年1月.注：第1学期必修课30学时，第4学期38学时；选修课均为24学时。第4学期各5个学分，第3学期各2学分。

3、简要情况-康桥情结，由此引出对《再别康桥》的示范朗诵。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩于1920年秋，经美国到伦敦，在剑桥大学、伦敦大学学习，1922年上半年由剑桥大学皇家学院特别生转为正式研究生。过了半年的正式学生生活后，8月中旬回国。

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